##search.titleIndex##


 
##issue.issue## ##article.title##
 
##issue.vol## 1, ##issue.no## 30 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Features of the management of the professional development of teachers of secondary educational institutions by means of project technologies ##article.abstract##   PDF ()
Iryna Bratyschenko
 
##issue.vol## 1, ##issue.no## 30 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» The features of management of professional education of marginalized groups as a component of social protection in Mexico ##article.abstract##   PDF ()
Elena Zhizhko
 
##issue.vol## 2, ##issue.no## 31 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Humanocentric approach to the elaboration of public administration in Ukraine ##article.abstract##   PDF ()
Gennadiy Dmytrenko
 
##issue.vol## 2, ##issue.no## 31 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Conceptualization of cognitive-communicative dimensions of the ideology of the information society in the humanities and scientific discourse of XXI century: research methodology ##article.abstract##   PDF ()
Mykola Kyrychenko
 
##issue.vol## 8, ##issue.no## 37 (2019): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Development of Ukrainian school principal’s professional standards: key approaches ##article.abstract##   PDF ()
Nataliia Klokar
 
##issue.vol## 1, ##issue.no## 30 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Акмеологічний аналіз як підстава акмесинергетичного забезпечення управління професійним розвитком менеджера освітнього закладу ##article.abstract##   PDF
Валентина Гладкова
 
##issue.vol## 3, ##issue.no## 32 (2017): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Актуальні проблеми розвитку професіоналізму фахівців у сфері публічного управління та адміністрування ##article.abstract##   PDF
Ніна Діденко
 
##issue.vol## 7, ##issue.no## 36 (2019): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Унікальний вектор підвищення ефективності державного управління в контексті модернізації України ##article.abstract##   PDF
Геннадій Дмитренко
 
##issue.vol## 1, ##issue.no## 30 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Управління мотивацією професійної діяльності педагогічних працівників: основні теоретичні підходи ##article.abstract##   PDF
Тетяна Кравчинська
 
##issue.vol## 2, ##issue.no## 31 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Управління якістю освіти дорослих як проблема державного управління освітою в Україні ##article.abstract##   PDF
Тетяна Лукіна
 
##issue.vol## 1, ##issue.no## 30 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Управлінські індикатори якості вищої освіти: конкурентоспроможність і конкурентоздатність ##article.abstract##   PDF
Геннадій Дмитренко, Світлана Мудра
 
##issue.vol## 7, ##issue.no## 36 (2019): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Конституційно-правовий механізм участі Президента України у регулюванні питань шлюбу і сім’ї ##article.abstract##   PDF
Олена Антонова
 
##issue.vol## 3, ##issue.no## 32 (2017): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Модернізація професійної освіти як управлінська умова підготовки компетентних фахівців нової формації ##article.abstract##   PDF
В’ячеслав Супрун
 
##issue.vol## 8, ##issue.no## 37 (2019): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Модернізація змісту післядипломної освіти в умовах нової української школи (на прикладі Університету менеджменту освіти) ##article.abstract##   PDF
Микола Кириченко
 
##issue.vol## 4, ##issue.no## 33/34 (2017): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Методологічні засади дослідження проблем сталого розвитку інформаційного суспільства як головного інструменту технологічного прориву ##article.abstract##   PDF
Микола Кириченко
 
##issue.vol## 7, ##issue.no## 36 (2019): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Міжсекторальне партнерство у сфері професійної освіти як посилення спроможності територіальних громад ##article.abstract##   PDF
Віктор Циган
 
##issue.vol## 7, ##issue.no## 36 (2019): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Організаційні аспекти управління освітніх округів, мережі опорних шкіл, забезпечення рівного доступу до освіти, зокрема дітей із особливими потребами ##article.abstract##   PDF
Лариса Марусіна, Андрій Логінов
 
##issue.vol## 3, ##issue.no## 32 (2017): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Основні напрями вдосконалення державної освітньої політики як інструмента соціально-економічного розвитку країни ##article.abstract##   PDF
Наталія Шульга
 
##issue.vol## 4, ##issue.no## 33/34 (2017): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Основні напрями удосконалення державної політики зайнятості як інструмента соціально-економічного розвитку України ##article.abstract##   PDF
Костянтин Супрун
 
##issue.vol## 8, ##issue.no## 37 (2019): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Особливості впровадження моделей управління проектами у державному секторі ##article.abstract##   PDF
Євген Карташов
 
##issue.vol## 1, ##issue.no## 30 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Особливості реалізації принципів кваліметрії на прикладі моделі оцінювання управлінських умінь керівників дошкільних навчальних закладів ##article.abstract##   PDF
Тетяна Махиня
 
##issue.vol## 2, ##issue.no## 31 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Теоретичні засади формування управлінських інноваційно-акмеологічних стратегій у системі державного управління України ##article.abstract##   PDF
Анастасія Соломка
 
##issue.vol## 2, ##issue.no## 31 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Теоретичні та практичні аспекти регулювання професійної освіти в Україні ##article.abstract##   PDF
В’ячеслав Супрун
 
##issue.vol## 1, ##issue.no## 30 (2016): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Технології тайм-менеджменту в управлінській діяльності керівника навчального закладу ##article.abstract##   PDF
Надія Любченко
 
##issue.vol## 3, ##issue.no## 32 (2017): Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Управління та адміністрування». Категорія «Б» Сучасні HR-стратегія і технології в державних органах ##article.abstract##   PDF
Геннадій Дмитренко, Марина Морозова
 
##navigation.items## 1 2 > >> 


##journal.issn##: 2522-9958