Суб’єктність як фактор психологічної сепарації особистості

Анотація

Процес психологічної сепарації відбувається протягом всього життєвого шляху особистості і є надзвичайно важливим компонентом розвитку кожної людини. Психологічна сепарація в контексті даного дослідження розглядається не стільки як відокремлення, відособлення від людей, скільки процес розвитку суб’єктності, становлення своєї самобутності в тісній взаємодії з іншими людьми. Основу суб’єктного розуміння особистості складає твердження, що людина є активним творцем власної психічної реальності. Особлива увага приділяється аналізу ключових характеристик, механізмів, детермінант суб’єктності. Проблеми психологічної сепарації і суб’єктності належать до однієї сфери дослідження, відтак можливі смислові перетини у розумінні етапів розвитку суб’єктності і сепарації особистості. Особливий акцент робиться на тому, що кожна людина приходить у світ як потенційний суб’єкт, яка протягом суспільного життя покликана актуалізувати всю закладену в неї суб’єктну силу, долаючи «об’єктність», тобто її тотальну залежність від зовнішніх умов, обставин, людей. Здійснено осмислення основних стадій розвитку суб’єктності крізь призму психологічної сепарації особистості. Виявлено, що здатність сформувати свій погляд на ситуацію, вміння аргументувати свою позицію, здатність не погоджуватися із нав’язаною думкою є основними зовнішніми проявами внутрішньої сепарації особистості. Стадія суперечливої суб’єктності висвічує складність процесу сепарації підлітка. Основним надбання на стадії повноцінної суб’єктності є здатність особистості самостійно долати життєві труднощі, регулювати свої відносини із близькими, жити в гармонії з ними без взаємних образ і напруження. На стадіях повноцінної та втіленої суб’єктності, відбувається актуалізація особистісного потенціалу. Автономність та самостійність досягається за рахунок формування власної індивідуальності в процесі спілкування із значущими іншими. На стадії суб’єктності, що згасає загострюються проблеми внутрішньої сепарації, що мають прояв у дедиференціації і дезінтеграції. Показано, що розвиток суб’єктності є одним з факторів внутрішньої та зовнішньої сепарації особистості